Pada hari Senin 28/03/2022 TKN Pembina Bika mengajak anak anak untuk membuat langsung alat komunikasi yaitu Handphone dengan menggunakan kertas origami. Selain menstimulasi kemampuan bahasa anak dalam berkomunikasi, aktivitas ini juga melatih kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan menggunting kertas origami dan menulis.
Motorik halus merupakan kemampuan anak dalam mengembangkan gerakan-gerakan otot halus pada tangan dengan koordinasi mata untuk mencapai tujuan dalam berkreatifitas. Kegiatan motorik halus seringkali dilakukan dengan kegiatan, menulis, meremas, menggunting, mencocok, melipat maupun kegiatan lain yang menggunakan gerakan-gerakan yang memerlukan koordinasi mata dan tangan.
Kegiatan motorik halus berfungsi untuk melatih otot-otot tangan agar dapat berfungsi dengan baik dan melatih kordinasi mata dan tangan sesuai dengan perkembangannya
Dalam kegiatan ini , Guru TKN Pembina Bika mengajak anak bermain ” telfon – telfonan” . Guru merancang model permainan yang melibatkan anak secara langsung agar anak mampu mengungkapkan Bahasa sederhana dan mampu meningkatkan kemampuan interaksi anak.
Keterampilan
berkomunikasi bukan hanya dapat mengantarkan
anak mampu dalam aspek akademik saja,
tetapi keterampilan
berkomunikasi akan berpengaruh terhadap
berbagai aspek perkembangan anak salah satunya
akan membawa
anak diterima oleh lingkungan sosial di mana ia berada.
Bahasa merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan anak usia dini. Bahasa sebagai salah satu alat komunikasi yang penting dalam kehidupan anak. Bahasa bermanfaat bagi anak untuk dapat saling berhubungan, berbagi pengalaman, dan dapatmeningkatkan intelektual dalam rangka mengembangkan pengetahuan dan keterampilan bahasanya. Bagi anak yang masih dalam usia dini, masa ini harus dioptimalkan dengan dibina dan dikembangkan supaya mereka dapat maksimal dalam memanfaatkan kemampuan bahasanya. Jika bimbingan, arahan, dan penanganan yang didapat tidak tepat atau bahkan tidak diperoleh anak, sangat mungkin terjadi adanya ketidaksesuaian perkembangan bahasa mereka dengan harapan orang tua di rumah maupun oleh guru sebagai pendidik di sekolah
Keterampilan berkomunikasi seperti ini dapat dilakukan berulang ulang melalui jenis permainan dengan ragam variasi.